一利1網絡將會推動社會生產力以更快的速度發展 計算機和網絡時代的主要元素就是信息通過互聯網了解新聞的利弊，通過計算機和互聯網，信息技術的發展將會空前加快，人們了解信息傳遞信息的渠道將增多速度將變快，信息的及時性和有效性也將會變通過互聯網了解新聞的利弊；第四，信息成本低廉電視雖聲聲入耳，因而報紙有許多優點，影視互聯網等第三，信息具有可保留性，都得照看聽不誤，這些傳播媒介傳播信息具有速度快，因而是受眾面最大的印刷類大眾傳播媒介，是企業比較青睞的傳播工具。

互聯網提供了更多的資訊信息，上網通過互聯網了解新聞的利弊你就可以足不出戶可以了解到世界各地發生的事情，網絡可以將更多的人聯系在一起另一方面，網絡上的信息真假難辨，信息量龐雜，人們在面對更多選擇時，無從下手，容易受騙網絡上的信息；二獲取信息的渠道網絡不僅僅是通過互聯網了解新聞的利弊我們作為通信的工具，同時它還是我們獲取信息的渠道，我們可以通過網絡了解時事新聞，還可以隨時隨地獲取各類新知識網絡的出現讓人們沒有了時空的局限，不論是與通過互聯網了解新聞的利弊他人交流還是查找資料不再局限于。

作為大眾傳媒的新寵，網絡的優點很多充分利用多媒體技術，傳播的內容形式多樣即時性強，可以滾動報道，即時更新與受眾之間能夠比較充分實現互動能夠提供虛擬的人際交往平臺但網絡的不足也是顯而易見的，互聯網的相關設；優點二其他媒體參考源網絡時代，其他媒體的記者編輯已經不再停留在采訪寫作的層次上了，會用一定的時間從網絡上獲取新聞信息優點三傳播速度快覆蓋面廣第一點中已經說過，網絡信息能夠在瞬間發布，并可在全球瀏覽。

關鍵詞網絡傳播積極影響弊端 在新媒體時代下，新聞傳播越來越追求時效性，不可否認，在信息網絡發展的帶動下，新聞傳播的時效性確實得到了有效提升但在其時效性提升過程中，新聞的專業性也逐漸被忽視一些缺乏職業素養；不過，在中國則不同，中國政府都是站在黨和人民地立場上通過網絡發布忠于事實的新聞，目的在于讓中國的廣大人民都能及時地了解政府政策新聞事件的真相從而可以更積極地投入到社會地建設中去當“網上辦公”“在線政府。

利1“互聯網+”中重要的一點是催生新的經濟形態，并為大眾創業萬眾創新提供環境2“互聯網+”是對創新 20時代新一代信息技術與創新20相互作用共同演化推進經濟社會發展新形態的高度概括3伴隨知識社會的；人類將步入信息時代，網絡越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們中學生中學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信中學生上網利大于弊我將從4個方面來闡述我方觀點 1必要性這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度。

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然而網絡在給我們帶來便捷的同時，也存在著很多弊端 例如，有些小孩子從小就沉迷于網絡，在手機和電腦上打游戲從而造成了從小視力就不好了，學習成績一天不如一天有些網絡上的暴擊新聞，會導致孩子從小就有暴力傾向從而造成長大后身心。

中學生們特別是高中生可以利用網絡了解最新的教育動態，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出臺許多新措施而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網上查詢與教育相關的新聞以此來。

1資源共享凡是入網用戶均能享受網絡中各個計算機系統的全部或部分軟件硬件和數據資源，為最本質的功能2提高性能網絡中的每臺計算機都可通過網絡相互成為后備機一旦某臺計算機出現故障，它的任務就可由其他的計算機。

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如何在網上展示新聞那么新聞的優點那就是他的速度傳播非常的快，他的缺點的話有一些影響別人，三觀的一些內容，學生的話我建議的話還是學習一些，跟學習有關方面的一些新聞。

我們是贊成自己上網的作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧不可否認，我們當中的多數人上網是為了更好地學習，認為網絡是輔助學業的一大工具從這個意義上說，中學生上網是利大于弊的中小。

壞處1，容易爭論好處2，可以學到一些知識比如說充電寶原來不能這么用壞處2，也能看到很多假新聞，尤其現在自媒體發達假的消息比比皆是好處3，有很多搞笑的新聞不花錢就能讓自己心情愉快壞處3，更多的新聞是讓自己。